你的教养观，需要升级！
11天带你读透现象级教养经典
《园丁与木匠》
艾莉森·高普尼克 著
刘家杰 赵昱鲲 译
为什么此书值得精读
▎这本书在讲什么
● 带你走出“让孩子成才”的教养误区
这本书的作者高普尼克，是国际上公认的儿童认知发展领域的知名学者，在书中，她结合哲学、进化生物学、发展心理学、神经科学等不同学科，对亲子关系的本质以及儿童学习的系列问题进行了深入探讨，其中很多观点，是对主流文化中宣扬的育儿理念的颠覆。
高普尼克认为认为，养育中最重要的，是你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是允许孩子蓬勃发展的园丁，还是精雕细琢，将孩子做成“产品”的木匠。真正的高手父母，都懂得像园丁一样为孩子搭建成长生态。
● 为你揭示孩子大脑的学习真相
高普尼克还通过大量经典而富有创造性的实验，揭示了孩子行为背后的学习规律，告诉你孩子在看，在听，在玩，在做的时候，都是在学习；并且，幼儿，学龄期，青春期等不同阶段的孩子，也具有不同的学习特性。
如果你想要摆脱精细化育儿带来的焦虑，让孩子具备更好地应对未来不可预测的各种变化的能力，成为强健，具有高适应性的一代新人，打开这本书，你会受益良多。
▎作者简介
艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）
● 她是国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家，首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式，没人比她更了解。
● 她是牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的“白板说”，还是心理理论创始人之一。
● 她在TED的演讲点击量过300万次，写有大量科学文章和评论，见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
▎谁适合读
●育儿方面有困惑的父母
●教育工作者
●儿童发展心理学爱好者
●对孩子成长、发展、教育问题感兴趣的人
谁来带领我们精读此书
▎领读官介绍
领读官：宋海荣
加州大学戴维斯分校心理学博士
俄克拉荷马大学心理系副教授
● 20年心理学专业积淀
宋海荣博士毕业于加州大学戴维斯分校心理学系，现为美国俄克拉荷马大学（University of Oklahoma）心理系终身副教授，博士生导师，在儿童发展心理学领域，拥有20年的专业积累和实践经验。
● 12年育儿经验
宋海荣博士育有两个孩子，12年的养育过程中，她最大的体会，就是每个孩子都具有内在的向上生长的力量，家长只要做到不破坏，这本身就是一种成功了。
● 超20万字心理学内容输出
近几年来，宋海荣博士积极参与心理学和认知神经科学在儿童养育和早期教育领域的应用。曾做客《中央广播电台》和《中国国际广播电台》等，畅谈儿童心理健康和专注力培养等话题。并在知乎开设家庭教育类写作专栏以及知乎live系列课程，累计输出儿童教育相关内容超20万字，拥有近20万粉丝。
▎领读官带来的精读价值
●补齐育儿知识地图，为你缓解养育焦虑
书中包含了许多发展心理学领域的专业内容，信息呈现密度高，不具备专业知识的读者，在阅读过程中可能没办法透彻地理解作者想要表达的内容。
精读的过程中，宋海荣博士会补充一些必要的资料，帮助你理解这些关键信息和关键内容。
只有对这些内容有了透彻的理解之后，你才能真的明白哪些是自己在养育中能做到的，哪些是自己费尽心力也办不到的。自然地，不该有的育儿焦虑就减少了，也知道自己的劲儿应该往哪儿使了。
●结合本土实际，为你提供最具价值的养育指导
书中的许多养育经验，对家长有很好的借鉴意义。但中美两国的文化和社会环境有很大的不同，使得家长在接触书中的具体事例的时候，会有一种自然的认知距离感，很难让已有的认知和经验与书中的理念发生化学反应，也就无法让这本书真正发挥价值。
精读过程中，宋博士会利用本土案例，以及她自己在中美两种文化下养育两个孩子的经验，帮助你缩短这种认知距离感，让你有机会能够学以致用。
●课后实操练习，助力你完成理论到实践的迁移
为了让你在仔细阅读和思考后，可以真正将理念运用到实际之中，给生活带来积极的改变，宋博士依据“自我评估”和“场景迁移训练”两个基本方式，精心设计了课后的实操练习。
前者帮助你在阅读过后，有机会对自己的养育实践进行客观地总结和自省，找出需要改善的地方；后者可以让你有机会把学到的知识和理念，迁移到生活场景中去，指导解决实际问题。
▎精读大纲
什么是精读班
在领读官的带领之下，每天阅读1小时，通过10至20天的投入，真正把一本好书读完、读懂、读透。
定时、定量、定标
● 听一讲：收听领读官对相关章节的深入解读。
● 读一章：回到书本完成相关章节的亲身阅读。
● 做一题：练习巩固加深相关章节的理解领悟。
▎好书需要亲身精细阅读
不同于快速听书的音视频产品，精读班要求用户在听完领读音频之后回到书本，完成亲身参与的阅读闭合。学习的效率与学习的效果是负相关关系，快速、舒适地输入知识是一种高效率的学习方式，但其很难在读者的生命体验中留下痕迹。对于精读班选取的好书，更需要追求学习效果，而舍弃一定程度的学习效率，它需要读者亲身阅读。
▎阅读的动作本身是一种学习
阅读的动作本身就是一种学习过程，它不仅仅是“缸中之脑”式的大脑放电过程，而是伴随着翻书、阅读、做笔记、不解、查询、解惑、做练习题等等一系列身体动作，做这一系列动作本身就是加深对书本知识的感知和理解的过程。
▎精读班培养阅读习惯的养成
领读音频不仅仅起到梳理框架、标明重点、解答难点、分享启发等作用，更重要的，领读音频旨在开启收听、阅读、做题等一整套完备的阅读动作。读书不是舒服的事情，读书是耗费心力的，精读班的实质是培养阅读习惯的阅读训练营。
▎精读班提供的服务
● 儿童教育专家，从科学角度出发，精心设计的阅读路径
● 历经30余天，超200小时，反复打磨的领读音频
● 结合本土养育实际，悉心设置的课后练习
● 领读官在线互动答疑，解答你在阅读及实际操作中遇到的各种困惑
● 不定期线下或直播互动，回应父母最关切的育儿问题
购买须知
▎精读班信息
● 形式：音频+练习+总结答疑
● 讲数：11讲+3次加餐
● 定价：299元
▎报名须知
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● 本产品为虚拟声音产品，一经售出概不退款，敬请谅解。
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● 本次精读班服务不包括需要精读的图书，请自行购买。
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