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非暴力养育

法国“育儿教母”教你理解和接纳孩子的情绪,释放孩子的成长潜力
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电子书简介

你常常认为孩子是乱发脾气、任性妄为、故意捣蛋吗?



你认为孩子应该为此受到批评、责备、恐吓、惩罚吗?



别再做“情绪文盲”型的父母了!别再让陈旧痛苦的养育关系在你身上重复下去!别再让“暴力养育”对孩子的大脑造成不可逆的损害!



过去几十年来,全球神经科学专家在儿童情感大脑领域的研究都指向同一个结论:共情的、善解人意的、充满爱的亲子关系是让儿童大脑以更优方式进化的关键。神经元的发育、迁移、分化在子宫内就已开始,而在孩子生命的头几年,亲子关系更是会对大脑回路和结构产生深远影响,并奠定儿童大脑未来发展的整体走向。 



鉴于这些革命性的科学结论,法国“育儿教母”卡特琳娜·盖冈呼吁我们反思家庭和学校的教育,并彻底重塑它。在《非暴力养育》一书中,卡特琳娜基于大量临床案例,探讨了儿童大脑的工作原理、儿童早期经历对大脑发育和情感发展的深远影响、为什么妈妈与孩子建立共情、亲密、温情的关系会对孩子智力和社交能力的发展产生关键影响,并为父母实施共情养育提供了实践建议和指导。同时,书中展示了大量的案例分析,内容讲解通俗易懂、方法简单易操作,帮助读者更好地理解书中提出的原则和方法。

目录

推荐序 一场父母与孩子的心灵对话
前言 为父母打开洞察孩子世界的大门
第1章 新手父母的恐慌与桎梏
产后不良情绪
在“想陪孩子”和“工作”之间左右为难
缺乏交流让亲子关系渐行渐远
铺天盖地的养育建议
尊重孩子的生理需求:吃饭和睡觉
独处变得难如登天
父母面临的养育孤独
童年经历被复制在养育行为中

第2章 融合爱与沟通技巧的共情养育
认知共情和情感共情
在人际关系中,共情很罕见
共情沟通是能够习得的
人际关系中的错觉引发大量误解
孩子天生具备且擅长共情
当孩子没有被倾听和尊重时
共情是儿童大脑发育的加速器
权威养育可能会作茧自缚
第3章 儿童的大脑发育和情感发展
三位一体的大脑
童年期的大脑
青春期的大脑
第 4 章 抓住儿童大脑发育黄金期
情绪和情感的区别
当成年人被强烈的情绪所笼罩时
前额叶皮质活动减弱引发的暴力倾向
眶额区在情绪感知及共情能力中起决定性作用
前扣带皮质是情感和认知的连接点
前额叶是共情和社交能力的关键
杏仁核是情绪和人际关系的关键枢纽
海马旁回是学习记忆、情绪记忆和长期
记忆的中枢
其他大脑结构的功能和作用
第5章 权威养育对儿童大脑的永久损伤
应激反应的两大调节系统
压力:神经元受损的重要原因
压力会产生大量对人体有害的肾上腺素、
去甲肾上腺素和皮质醇
生命初年:塑造大脑的关键时期
压力影响:改变儿童的性格
紧张日常:孩子每天面临各种“小压力”
恐惧教育:儿童大脑成熟的绊脚石
共情与温柔:有效划定孩子的行为界限
压力与染色体:童年经历的深远影响
母性关爱:孩子大脑发育的加速器

第6章 让儿童智力和社交能力实现飞跃发展
在儿童大脑发育中起关键作用的两种神经元
“第六感”是最原始的共情
孩子擅于独立学习,且无师自通
孩子擅长在模仿中学习
我们希望向孩子传递什么?
催产素给孩子带来的幸福感
母爱让女性成为更好的母亲
被遗弃的孩子遭受的创伤难以弥合
第7章 带给孩子幸福感和积极的人际关系
催产素对父亲与孩子的关系的影响尚待探究
父亲与母亲在爱护孩子的能力上是相同的
家庭同步性带来的良性循环
融洽的师生关系有助于孩子的学习
内啡肽让孩子产生弥漫全身的幸福感
生命最初阶段的母子分离对孩子是一种巨大压力
第8章 唤醒孩子对生活的渴望
动机-奖励系统
让孩子每天都有玩耍的机会
邀请小伙伴来家里玩
和孩子分享我们感兴趣的事物
让孩子感受到被爱
第9章 让孩子远离日常教育暴力
你可能在无意识地使用日常教育暴力
打孩子屁股引发的严重恶果
为什么父母无力摆脱教育暴力
伤人和侮辱人的话语会对孩子造成灾难性的影响
从“道德制高点”引发的道德规则混乱

第10章 成为孩子的“引导者”而非“领导者”
孩子的成长,不能太孤单
给孩子无条件的爱与信任
给孩子足够的自由、空间和自主权
理解和安抚并不意味着让步和放纵
做清晰的榜样,让孩子安心
父母是园丁

后记 关注孩子,从改变自己开始
致谢