世界知名神经教育学家
详解7个学习的核心策略
让你的学习效果远超以往
《激活你的学习脑》
ACTIVER SESNEURONES：Pour mieux apprendre et enseigner
(平装)
华东师范大学教育学部教育心理学系研究员、教育神经科学研究中心副主任周加仙
诞视创始人温馨
鼎力推荐
[基本信息]
l分类：学习方法/脑科学
l书名：《激活你的学习脑》（ACTIVER SES NEURONES：Pour mieux apprendre et enseigner）
l作者：（加）史蒂夫·马森（Steve Masson）
l译者：唐静
l定价：69.90元
l开本：16K
l页码：216页
l字数：15万
l印张：13.5
l出版时间：2022年8月
l策划编辑：张娟
l责编：张娟
l出版社：湛庐文化/中国财政经济出版社
l图书品牌：湛庐文化·心视界
ISBN:9787522316192
CIP:Ⅰ. ①激… Ⅱ. ①史… ②唐… Ⅲ.①学习方法 Ⅳ. ①G442
[营销标题]
世界知名神经教育学家
详解7个学习的核心策略
让你的学习效果远超以往
[内容简介]
你惯用的学习模式是什么样的呢？你感觉自己的学习方法有用吗？你认为学习成绩优异的孩子靠的是天赋？自律？还是勤奋？亦或者有什么因素是你不知道的？本书作者将从脑科学视角，解读大脑到底是如何学习的，有效的学习方法应该遵循哪些基本原则，那些学得又快、成绩又好的孩子到底做对了什么！
史蒂夫·马森是全球为数不多的、拥有多年中小学一线教学经验的神经科学家。在《激活你的学习脑》一书中，他巧妙地将自己几十年神经科学研究成果凝练为7大可操作的、具体的、简单易会的学习策略。你只要稍作调整，就可以轻松掌握“重塑大脑”的法门，让自己在短时间内轻松掌握以往对你来说难以掌握的知识。
对自己大脑的运行机制多一点了解，不但能更好地认识自我，也有助于促进学习，改善我们自己以及我们的孩子、学生或同事的学习效果。
[编辑推荐]
l揭秘大脑学习原理，科学实用的方法是勤奋与自律的引擎
频繁更换学习环境可以提升学习效率？房间过度装饰会妨碍学习者学习？
只是将手机放在学习者附近就会降低其学习效率？
听音乐会降低学习者的阅读理解能力？
单元测试可显著提升学习效率？
小学生不做家庭作业并不会影响其学习成绩？
逐渐增加学习时段之间的间隔有利于学习？
大脑在睡眠状态时依然在学习？
……
l7大核心学习策略，让你的学习效率远超以往
策略1：激活与学习目标相关的神经元_正确的学习，需要激活正确的神经元
策略2：反复激活神经元_大脑为什么越用越聪明
策略3：提取练习_回忆与忘记，让你的知识大厦更稳固
策略4：解释说明_理解一件事的最好方式，就是去给别人讲一讲
策略5：间隔神经元激活时间_间隔，让“不学习”帮你更好地学习
策略6：最大化反馈_用好大脑的纠错和奖励机制
策略7：培养成长型思维_拥有正确的思维方式，才能真正升级你的学习力
l适合每一个关注学习的人，成就你的终生学习力
无论你是忙碌的职场人，辅导孩子学习的爸妈，教书育人的老师，还是冲刺备考的学生，这本书都能让你如获至宝，成就你的终身学习力
l全球为数不多的、拥有多年中小学一线教学经验的神经科学家，教你轻松掌握“重塑大脑”的法门。
●湛庐文化出品。
[作者简介]
史蒂夫·马森（Steve Masson）
l世界知名神经教育学家，加拿大学习科学研究的领军者，魁北克大学教授、神经教育研究实验室主任，《神经教育学》杂志(Neuroeducation)主编。
l全球为数不多的、拥有多年中小学一线教学经验的神经科学家。已出版神经教育学专著3部，其作品以说理透彻、实操性强著称。
l加拿大教育协会为表彰马森在神经科学与教育结合领域的开创性贡献，授予其特•克利福德奖(Pat Clifford Award)。
[各方赞誉]
学习就是对人脑的塑造,要想了解学习的奥秘，就要研究脑认知与学习的原理。马森作为我的同行，一方面,在实验室借助神经影像技术来破解学习的黑箱;另一方面，作为魁北克大学的一线教师，他积累了丰富的课堂教学研究与实践经验。他的这本书巧妙地将教育神经科学的研究成果转化为具体的学习策略，不但告诉你脑是如何运作的，还告诉你众多的学习方法中到底哪些才是有效的。希望中小学教师和学生家长都读一读,以帮助孩子少走弯路,让他们的学习更加有效。
——周加仙
华东师范大学教育学部教育心理学系研究员、教育神经科学研究中心副主任
这本书为所有人的学习指出了一条非常实用且科学的路径,不仅对孩子有用，对成年人也意义非凡。对学习者来说，学习“知识”并不是zui重要的，学习“学习”才是zui重要的。如果一个人能够很好地了解大脑是如何进行学习的，那他不仅自身会成为一名有效学习者,也能更好地开发孩子的学习潜能，给孩子提供更好的家庭教育,从而更好地助力孩子的人生发展。
——温馨
诞视创始人
[目录]
前言高效学习，从认识“大脑”开始
引言大脑的可塑性是如何改变学习的
神经元是如何被激活的
为什么要学习就必须改变大脑的神经连接
我们真的可以改变神经连接吗
第1章激活与学习目标相关的神经元
正确的学习，需要激活正确的神经元
为什么需要激活与学习目标相关的神经元
如何运用神经元激活原则
第2章 反复激活神经元
大脑为什么越用越聪明
为什么我们要反复地激活神经元
如何运用反复激活神经元原则
第3章提取练习
回忆与忘记，让你的知识大厦更稳固
为什么需要进行提取练习
如何运用记忆提取原则
第4章解释说明
理解一件事的最好方式，就是去给别人讲一讲
为什么需要解释说明
如何运用解释说明原则
第5章间隔神经元激活时间
间隔，让“不学习”帮你更好地学习
为什么我们需要间隔神经元激活时间
如何运用间隔原则
第6章 最大化反馈
用好大脑的纠错和奖励机制
为什们需要最大化反馈
如何运用反馈原则
第7章 培养成长型思维
拥有正确的思维方式，才能真正升级你的学习力
为什们要培养成长型思维
如何运用成长型思维原则
结论充分激活你的大脑潜能
致谢
参考文献
参考书目
